نمونه سوال درس مبانی برنامه ریزی درسی                                          

 

-تعیین هدف مطلوب به دقت در............................بستگی دارد.

الف- تشخیص نیازها    ب-شناخت علائق فردی    ج- بررسی ابعادزندگی      د-بررسی نیازهای اجتماعی

-این نوع برنامه ریزی مستقیما به برنامه ریزی اقتصادی مربوط می شود؟

الف طرح ریزی آموزشی          ب- برنامه ریزی آموزشی                ج-برنامه ریزی نیروی انسانی             د-برنامه ریزی درسی

ب- خرد                         ج فراسوی کلان

-نتیجه برنامه ریزی درسطح کلان چه نامیده می شود؟

  الف- برون داد                       ب- بازده                  ج- محصول

- دردیدگاه بازسازی اجتماععی همواره سخن ازآثاربزرگ وایده های بزرگ است.

ا لف –صحیح      ب- غلط

- هدف تربیت یک ملت عادل مربوط به کدامیک ازسطوح هدفها ست؟

الف- کلی                       ب- مقاصد آموزشی                 ج-آرمانی                 د-دوره ای تحصیلی

- کدامیک ازمنابع تعیین هدف نیست؟

الف جامعه                    ب- یادگیرنده                ج- یاددهنده                    ددانش

- فلسفه پیشرفت گرایی کدام مورد راهدف تعلیم وتربیت می داند؟

الف- پرورش عقل                ب-تسلط برمفاهیم واصول                    ج-توسعه زندگی اجتماعی             د-بازسازی جامعه

 

-کدامیک ازسه رکن اصلی یادگیری نیست؟

الف شناخت                  ب- گرایش                   ج- عمل             د- تجربه

- اگر برنامه درسی گذشته گرا باشد دچار روز مرگی می شود. 

                                        ا لف –صحیح      ب- غلط

- نخستین گام برای تحقق هدفها ...........................است؟

الف=تعیین روشها                ب- تعیین محتوا            ج- تعیین امکانات                د- تعیین شیوه اجرا

- کدامیک ازعوامل موثربر برنامه درسی پنهان نیست؟

الف- قوانین ومقررات مدرسه         ب-ویژگیهای خانوادگی              ج=ارتباط معلم ودانش آموز         د- ارتباط میان فردی

درکدامیک ازمدلهای برنامه ریزی اصل((نگرش وبرداشت بزرگسالان ازتعلیم وتربیت ))است؟

الف- مدلهای تکنیکی علمی          ب- - مدلهای  غیرتکنیکی غیرعلمی  

-در مدلهای  غیرتکنیکی – غیرعلمی   فراکیر در حصار برنامه درسی است.    

                             ا لف صحیح      ب- غلط